北大百年讲堂“遭遇北大青鸟行为艺术”

      2008年11月1日上午，北大百年讲堂遭遇了一场行为艺术的挑战。北大青鸟IT教育的学员一场别具一格的行为表演《青鸟的日子》让整个奥运志愿者表彰大会掌声不绝，奥组委、联想集团等与会人员给予了一致好评。

      整个作品围绕“学习—就业”表达了个人“学习目标—如何实现目标—实现目标——感恩的心”自我实现社会价值的一个过程。这给一些正在寻找就业机会的自由人或即将走上工作岗位的人提了个醒，希望大家能够树立正确的就业价值观。

场景一: 不久前的那场小雨，浇醒了我们缘分的种子，在青鸟的这个大家庭里，慢慢地在生长，还记得那咨询老师的一声声问候，还记得那带着行李，带着梦想，带着希望走进了北大青鸟的我们，虽然我们来自不同的地方，但当我们会聚到了一起的时候，老师们给了我们同样的一个名字-准职业人。认识了你，认识了我，认识了他，我们带着书本第一次走进教室，一张张陌生的面孔变成了一张张熟悉的脸旁，就这样，准职业人的生涯开始了。

（选好你的路，确定你的目标）

场景二: 课外生活让我们吸收知识的同时，强健了我们的体魄，运动场上，运动员们都为了终点那个目标在冲刺，一次次接力棒的交接，交接的不仅是起跑的命令，也交接了一个团队的希望，跳绳比赛中，一次次的跳跃，一分分的增长，多一分的增长就离冠军更进一分，拔河比赛中，伴着那一声哨响，开始了真正的力量的较量。两人三足，每一次前进都是两个人心灵的交互。篮球场上，每一次进攻，每一次防守，每一次得分，都能让场下的观众沸沸扬扬，耳边仍然能听到那一声声“加油！”，让我们对自己的信心和力量更加坚定。

（快乐的学习、生活）

场景三：那天早晨，微风轻轻，阳光明媚，那节课上，同学提问，老师回答，我们在IT职业知识的海洋里遨游，理论课上，一张张的教学幻灯片仍历历在目，老师的一句句教言悠然在心，实践课上，服务器，主机箱，我们一遍遍的拆卸，一遍遍的组装，显示器上那一行行的代码，出现自我们手指与键盘和鼠标的一次次碰撞，解决了一个个的软件问题，解决了一个个的程序异常，让我们由心的感到一种自豪，我们又想IT职业人迈进了一步，青鸟仍在充实着我们对新知识的那中渴望。

（理论—实践———举一反三）

场景四：在青鸟的日子一天天的过去了，很快，我们面临的就是就业面试，就业部老师对我们的教诲仍然由记在心，给我们职业生涯做好了向导，也对我们的职业素质做以了提高，面对着面试官，面对着自己渴望的岗位，我们由衷的欣喜，站在门口排队等候的时候，不由得每个人都想听听里面的事情。到“阳光雨露”的同学们，带着理想，带着爱心，奔赴奥运，把能力献给祖国，把爱心献给了世界。

（就业指导——模拟应聘——交流心得）

场景五：第一天到公司上班，一切都是崭新的，第一次和公司签定合同，那一次握手，对我们来说就是成功的起点。当我们真正的迈进了IT企业的这种文化中的时候，我们发现，我们又向前走了一步，当我们自主创业，其头并进的时候，我们发现，我们又站到了一个不同的高度，回头看看，在青鸟的那段日子，那段生活，虽然朴素，虽然平淡，但他在我们走过的这条路上，时刻都在影响着我们。那锻炼出来的团队合作精神，那种对我们的准职业人的要求，继续在激励着我们，激励我们大步迈向了下一个成功的起点。

（项目实训合作——毕业考核——自信应聘——成功就业）